奉节县“三区计划” | 朱衣镇蓼叶村“以手愈心·童梦工坊”儿童赋能成长小组活动

小悦儿

2025年6月，奉节县微爱社会工作服务中心在蓼叶村结束了为期五节的“以手愈心·童梦工坊”儿童赋能成长小组活动，通过创意手工激发村内儿童潜能，搭建朋辈支持网络。本次活动以“动手创造”为媒介，引导儿童在协作中建立自信，在自然探索中感知乡土之美。
社工以“喊数字”游戏开启破冰之旅“从我开始报数，遇见7的倍数就拍手跳过！”社工话音刚落，孩子们已绷紧小脸。“1、2、3...6！”穿碎花裙的女孩刚要喊7，被邻座男孩猛扯衣角：“拍手呀！”现场爆出善意的哄笑。随着几轮游戏结束，孩子们初见的拘谨化作咯咯的笑声，互相之间已初步建立信任的纽带
第二节的贴画填色课上，社工将图案各异的黑白贴画分发给孩子们——有小熊开车、蜜蜂采蜜、蜗牛赛跑等充满童趣的图案，每张画边缘印着参考配色图。"喜欢模版的按图涂色，想当设计师的尽管天马行空！"社工话音未落，彩笔已被争相传抢。当孩子们将作品一一展示时，传统与幻想在方寸间碰撞交融。社工指着被涂成粉色的小熊笑问："小熊为什么是粉色的呀？"孩子们嚷成一片："这是魔法小熊！""外星熊！"——那些非黑即白的日常，终被童稚想象泼染出万千可能。
"折纸如耕田，急不得也快不得。"社工小柯将彩纸举至齐眉，放缓语速拆解步骤："先折天地中线——像不像给溪流修河道？再折云朵角——要轻得能托住露水。"孩子们屏息凝神，指尖随示范轻捻慢压。急性子男孩连折三次均扯破纸，鼻尖沁出汗珠。社工抽走他手中皱纸，换上新纸覆住他手背："这次咱们当纸是蝴蝶翅膀，劲儿大了它会疼。"男孩指尖力道骤松，屏息沿折痕轻推，当纸鹤脖颈终于优雅扬起时，他忽然将作品按进社工掌心："送给您！谢您没骂我笨..."
满室童声倏静，唯山风穿过窗棂。千纸鹤翅微微震颤，似要驮着童梦溯溪飞向山外长天。
社工将素白棉布小袋与小锤分发给孩子们，"现在出发寻宝！"社工说道，"找片让你心动的叶子或花瓣，记住——只采落地或多余的，莫伤长着的！"孩子们如鸟雀散入田埂。待孩子们都找到中意的植物，在社工的示范和教学下，拓印环节便正式开始。女孩们多轻敲细打，男孩们则抡锤生风。
最终孩子们的小布袋上“长”出爱心、蒲公英、甚至碎石纹路。一个小女孩把布袋系在腰间宣称：“我把蓼叶村的夏天封印啦！”
展示作品时，孩子们你一言我一语分享着活动中的收获：“我学会了折纸鹤！”“拓印叶子太有趣了！” 告别时刻，孩子们紧紧抱住社工说：“下次还要一起玩！” 社工也承诺：“一定！等下次活动，我们再创造更多快乐回忆！” 在依依不舍中，本次儿童成长小组活动圆满落下帷幕。