奉节职教中心：课堂观摩+深度研讨，奉节县高中语文教师共探教学新策略

肖啵

      2024年12月6日，奉节职教中心承办了奉节县教师进修学院发起的高中语文主题教研活动。此次活动以“为思维而教——教考衔接背景下的阅读教学研讨”为主题，通过课堂观摩、深度研讨等形式，聚焦阅读教学策略的创新与实践，强化教考衔接，进而促进教师专业成长。

一、课堂观摩：阅读教学的深度探索

      上午8:20至10:40，奉节职教中心的王海燕老师、长龙中学的陈经开老师以及永安中学的姜春燕老师分别执教了《赤壁赋》《荷塘月色》《故都的秋》三篇经典课文。三位老师以其独特的教学设计和深入浅出的讲解，让参会教师深入领略了阅读教学的魅力。1. 王海燕老师：通过材料拓展，深度剖析苏东坡儒释道思想融合，引领学生深入理解作者情感。

      2. 陈经开老师：生动再现荷塘月色美景，强化课堂互动，教授散文阅读方法，提升学生审美体验。

      3. 姜春燕老师：以诵读促赏析，培养学生语言感知力，深化文本理解，提升文学素养。

二、教学研讨：智慧碰撞，共谋发展

      课堂教学观摩结束后，活动进入教学研讨环节。参会教师围绕三堂观摩课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了深入的讨论交流。这次活动中，王海燕老师在教学中体现的深度、陈经开老师在教学中体现的美感以及姜春燕老师课堂教学的激情，都给参会老师留下深刻印象，给大家带来了很大的收获。奉节教师进修学院高中语文教研员张辉镇对三堂课的亮点与不足进行了总结，对高中语文教学未来发展提出了许多建设性的意见和建议。最后，奉节教师进修学院副院长周远沛作了总结性发言，他对参与此次活动的教师展现出的个人能力和专业素养表示了肯定，同时表示要持续开展此类教研活动，从而推动高中语文教学质量有效提升。

      通过本次活动，参会教师深刻认识到阅读教学的重要性及其在高中语文教育中的核心地位，意识到教考衔接对于提高教学质量的关键作用。未来，奉节职教中心也将在奉节县研修中心的指导下，努力打造高效课堂，积极探索有效的教考衔接方式，同时继续加强教学研讨与交流，不断提升教育教学水平。

来源：奉节职教中心

莫念