“渝”见好老师丨巴蜀渝东中学程铭星：有坚守就有收获

么凹

      从教16年来，他忠诚于党的教育事业，坚守教育教学一线，以爱育人、以智启人、学以为人，充分发挥了党员先锋模范作用，荣获重庆市“最美教师”“奉节县骨干教师”等称号。他是巴蜀渝东中学物理教师兼班主任程铭星。

以爱育人

      作为班主任，程铭星用心关爱每一位学生。每逢重要时刻，他会为孩子们精心准备爱心大餐：元宵节时，会和孩子们一起吃汤圆；端午节时，会和孩子们一起吃粽子；孩子们过生日时，会为他们送上蛋糕；孩子在校生病时，他会第一时间陪孩子到医院……

      学生小峥生活在重组家庭，学习习惯差、基础差、性格暴躁、叛逆、自控力差，甚至上课看小说、说话、玩MP3等，经常违反校纪班规。小峥正处于逆反期，如果不耐心疏导教育，会影响他的一生。有一次，小峥偷偷从家里带来了一个智能手机，这一次程老师没有生气，而是在晚自习下课后找到小峥，和他交心谈心。“你知道吧，老师现在很伤心。因为我很尊重你，也原谅了你很多的错误行为，但是你却用谎言一次又一次欺骗老师。考虑到你是老师的学生，我还是会选择原谅你。你的智能手机老师一个月以后再还你，这一个月你一定要好好学习！”当程老师说完以后，小峥流着泪说：“老师，我错了！因为我管不了自己，其实我还是很想努力学习的！”这一晚程老师和小铮交流了很久。从这以后，小峥有了很大的改变，身上也充满正能量。初中毕业时，小峥从一个后进生成功考上了重点高中。

以智启人

物理教学中，程铭星老师用心钻研所授知识，将自制创新的教具、魔术以及微课、民间艺术等有机地融入到枯燥的物理课中，让孩子们在快乐中学习，在学习中体会快乐。除了传授知识，他还注意培养学生的科学素养，多次指导学生斩获重庆市中学生科技论文一等奖，获得重庆市“科技小能手”称号。

      在讲解初三物理《高压输电》这一节内容时，大多以传统讲授的形式，再看一下相关的视频。由于同学们对于高压输电的生活常识了解较少，不能深刻理解物理知识对人类的价值，也不能较好完成对新课标的要求。为解决这一问题，他在网上大量收集各种资料，自制教具“高压输电模型”“高压触电模型”“无线输电模型”；他还专门到发电厂、变电站实地考察，并录制讲解视频，最后在课堂上用丰富多样的形式，把整个高压输电的过程展现在同学们眼前。在高压输电教学过程中有了老师的实地参与，学生有了身临其境的感觉，整个课堂收到了意想不到的教学效果。

学以为人

      教研是一个老师成长的重要途径，也是优秀教师的必经之路。程铭星积极参加各种教研活动，各种示范课、交流课、研讨会、专家讲座等现场都有他活跃的身影。他勤于思考、总结，撰写的多篇论文获市县级一等奖；积极参加市县级赛课，多次荣获国家级微课比赛二等奖、市级物理教师技能大赛特等奖、一等奖、重庆市初中物理青年教师赛课二等奖，两次获县级初中物理教师赛课第一名；主持多项县级小课题，开发初中物理社会实践课程《如何利用学生活动延伸课堂》获县一等奖，并参与主编初中物理教辅《巴蜀学案》……

      作为教研组长，程铭星积极带动组内教研氛围，并尽自己最大努力为他们提供帮助。在他的带动下，组内每位教师都养成了教研习惯，有着很强的教研素养，多位老师在各项教研比赛中屡屡获奖。他也经常跟年轻教师分享自己的经验，竭尽所能帮助年轻教师成长。赵慧老师说：“程组长身上随时保持着饱满的激情，在我坚持不下去的时候他总会帮助我、鼓励我，为我出谋划策”。在程老师的影响下，赵老师迅速成长，并在县级初中物理青年教师赛课中勇夺第一名。
   十六年的坚守，十六年的奋斗。程铭星在平凡的岗位上，潜心育人、默默奉献，走在前列、干在实处，用自己的实际行动践行着一名优秀共 产 党 员 的理想与担当。

来源：夔州教育

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