【幼小衔接】走进公小 礼遇成长

肖啵

      幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
      为了科学做好幼小衔接工作，满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助大班孩子们更直观、更全面地了解小学生活、学习环境，以积极的心态迎接小学生活，6月5日，公平幼儿园大班孩子参观公平小学的实践活动如期而至。

嗨！小学

时光荏苒，

灿烂依旧。

孩子们总在盼望长大，

当岁月的迈着轻柔的步子，

越过春夏秋冬，

大班的孩子们也进入了毕业倒计时，

对这些“准小学生”来说，

小学充满着神奇和未知……

嗨！小学

期待与你的相遇。

你们知道我们今天要去哪里吗？

我知道，我知道······

我们要去参观小学啦！！！

那么快点走吧！

我们一起出发吧······

签到啦

      孩子们怀着兴奋与期待，整齐有序地来到了签到处，认真地留下自己的名字。

参观小学教室

     《纲要》指出，幼儿园要与小学，家庭，社区多方面结合，因此，老师们与家长、小学三方面合作，精心策划了本次活动。来到小学后便由即是家长，也是小学老师的双重身份晏老师、马老师、吴老师、李老师分别带队参观小学。在老师们的带领下，孩子们走进了小学的教室，参观了教室的布置，了解了小学课堂纪律。

体验课间十分钟

      当下课铃声响起，原本安静的校园瞬间变得热闹非凡。操场上，同学们像欢快的小鸟一样奔跑嬉戏，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩捉迷藏，欢笑声回荡在校园的每个角落。教室里，也有一些同学在抓紧时间休息或准备下一节课的用品。
      在蒋老师、丹丹老师的带领下，我们认识了男厕所和女厕所的标志呢！

      上完厕所，赶紧像哥哥姐姐一样体验什么是课间十分钟，感受着这短暂而又充满活力的课间十分钟。

      公平小学还特意为孩子们准备了酸奶，旺旺饼，矿泉水等零食。瞧！孩子们吃得可开心了，别样的课间十分钟，快乐而又短暂。在这十分钟里，我们看到了孩子们自主游戏的能力。

体验小学语文活动

伴随着“叮铃铃”的铃声响起，

悄悄地走进教室。

嘘！可得保持安静哦……

上课时间到啦!

      今天，夏老师带我们学习了语文课《口目耳》，体验了不一样的小学课堂，不一样的课堂氛围，不一样的学习方式。生动的幼小衔接课堂，启发着孩子们发散思维，积极举手，大胆发言，感受了小学课堂的无穷乐趣！

合影留念

交流回顾

      愉快的时光总是很短暂，回到幼儿园后孩子们依旧热情不减，激动又兴奋的回忆交流着今天参观小学的所见所闻，并通过表征的形式记录下来。
      参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活!

来源：奉节县公平镇幼儿园

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