同课异构展风采 区域联动促发展——奉节职教中心与巫山职教中心联合举办教研活动

肖啵

      为深化职业教育教学改革，推动区域协同发展，3月28日，奉节职教中心、巫山职教中心主题为"同课异构展风采 区域联动促发展"的联合教研活动在巫山职教中心举行。两校领导班子成员、专业教师代表共计50余人参与活动。

共谋职教发展新篇‍‍‍‍

      活动伊始，奉节职教中心张富平副书记一行首先参观了巫山职教中心的“三馆一心”体验馆（禁毒体验馆、消防体验馆、地震体验馆、心理健康中心），先进的设备设施融入现代高科技，给人全新的体验。参观结束后，在两校座谈会上，巫山职教中心校长侯发耀致欢迎辞。他指出，巫山与奉节地缘相近、人文相亲，两校在职业教育领域各具特色。本次教研活动既是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，也是推动区域职业教育协同创新的有益探索。希望通过本次活动，深化两校在专业建设、产教融合等领域的交流合作，共同培养适应新时代需求的高素质技术技能人才。张富平副书记在讲话中强调，职业教育要主动适应产业变革，两校应携手应对职业教育面临的新形势、新挑战，在课程改革、师资建设、校企合作等方面加强资源共享，共同提升职业教育服务地方经济发展的能力。

同课异构彰显教学智慧同课异构彰显教学智慧

      在同课异构环节，来自两校的四位教师分别围绕"发动机润滑系的构造与工作原理""图形边界"两个课题展开教学展示。我校陈龙老师以案例导入激发学生兴趣，巫山职教中心刘大学老师则通过理实一体化教学提升学生实践能力；我校邱有光老师与巫山崔传兵老师在建筑专业课程中，分别采用项目式教学与信息化手段，呈现了各具特色的课堂样态。课堂上，学生积极参与互动，展现了扎实的专业素养。课后，两校教师围绕教学目标、教学方法、课堂创新等方面展开深入研讨。我校智能制造与建筑工程系副主任张文、巫山职教中心实训处主任黄登榜等专家对课程进行专业点评，认为此次同课异构活动充分展示了教师的教学智慧，为优化课堂教学提供了新思路。

校长论坛共话职教未来

      在校长论坛环节，两校领导班子成员围绕"新形势下职业教育转变"主题展开深入交流。双方就产教融合、三全育人、书证融通等热点问题分享经验，并达成多项合作共识。双方表示将建立常态化交流机制，在专业建设、师资培训、技能竞赛等领域深化合作，共同推动区域职业教育高质量发展。本次教研活动的成功举办，为两校教师搭建了交流互鉴的平台，促进了教学理念与方法的创新。未来，两校将继续深化合作，为培养更多高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展贡献职教力量。

来源：奉节职教中心

莫念